為強化大專校院原住民族學生資源中心承辦人員相關輔導知能，並增進對於原住民族文化認識，以提升輔導工作的文化敏感度，爰辦理增能研習課程，進而提供原住民學生更專業的服務與支持。
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主題 |
原住民族文化 臺灣原住民族文化概論及當代議題 |
輔導專業知能 大專原住民學生特性、需求及校內輔導資源系統整合 |
校園行政實務 活動設計及計畫書撰寫 |
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內容 |
原住民族文化的認識，除了基本的族群分布、文化特色以外，也更進一步的探討到祭儀文化與宗教信仰的關聯等議題；另從盤點日常生活中的刻板印象，延伸其形成的背景，進一步探討後續衍生的議題。 |
引導原資中心人員如何能更有效掌握學生資訊之方法；另透過認識校內相關單位組織運作，學習有效連結校內其他相關單位的協助之策略。 |
透過案例分享，建立對於原資中心資源導入或活動設計的基本架構，並能掌握活動內涵、性質與原住民族文化知識傳承的關聯性；協助同仁對於公務機關文書之理解，並引導進行後續規劃與撰寫計畫的方向。 |
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講師 |
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精華片段
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原住民族文化 |
臺灣原住民族文化概論及當代議題 |
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講師 |
國立臺灣大學社會工作學系 Ciwang Teyra助理教授 |
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課程資料 |
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原住民族文化 |
臺灣原住民族文化概論及當代議題 |
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講師 |
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課程資料 |
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原住民族文化 |
臺灣原住民族文化概論及當代議題 |
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講師 |
國立暨南國際大學原住民族文化教育暨生計發展中心 邱韻芳主任 |
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課程資料 |
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輔導專業知能 |
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講師 |
國立臺東大學幼兒教育學系 郭李宗文教授 |
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課程資料 |
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校園行政實務 |
整合活動設計及計畫書撰寫 |
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講師 |
大事件行銷企劃有限公司 梁秉義負責人 |
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課程資料 |
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校園行政實務 |
整合活動設計及計畫書撰寫 |
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講師 |
樹德科技大學兒童與家庭服務系 顏世慧副教授/學務長 |
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課程資料 |
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校園行政實務 |
整合活動設計及計畫書撰寫 |
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講師 |
國立東華大學原住民民族學院 安梓濱助理 |
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課程資料 |
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